Ich zeig dir meine Welt - Entdecke, wie wir Kinder leben

Seit Johannes in seine Gruppe gekommen ist, mag Tommi nicht mehr in den Kindergarten gehen. Trottel hat Johannes ihn schon genannt, ihm ein Bein gestellt und ihn ausgelacht. Und die anderen Kinder? Die haben mitgelacht. Mama weiß nichts davon. Auch Nina, die Erzieherin, nicht. Denn wenn Tommi petzt, wird alles noch viel schlimmer ...Dass Kinder sich streiten, ist vollkommen normal. Wird ein Kind aber systematisch ausgegrenzt, spricht man von Mobbing. Tommis Geschichte möchte Kinder, Eltern und Erzieher gleichermaßen für dieses Thema sensibilisieren. Sie macht Mut, das Schweigen zu durchbrechen, und gibt Tipps, wie Kinder mit ihrer Wut umgehen können oder gegenseitigen Respekt und einen positiven Umgang miteinander üben.Mit praktischen Tipps für die ganze Familie und einem Elternnachwort der Pädagogin und Mediatorin Dr. Christa D. Schäfer Verfügbare Downloads für Sie:› Kostenlose Arbeitshilfe zum Thema "Psalm 23 für Kinder" als PDF herunterladen

In der Kita verbringen viele Kinder aus aller Welt ihr Leben miteinander, um zu lernen, um zu spielen, neue Freunde zu finden und um einen guten Start ins Leben zu haben. In diesem Praxisbuch erzählen eine islamische und eine christliche Religionspädagogin von den Bräuchen und Festen und deren Bedeutung in ihrer Religion.Sie schauen gemeinsam auf das, was die Feiern verbindet, und präsentieren 43 Praxisbausteine, mit denen die Kinder gemeinsam Erntedank, St. Martin, Weihnachten, Ostern, Ramadan und das Opferfest feiern können. Sie bieten auch Ideen und Aktionen für ein Religion übergreifendes Namensfest.

Kinder aus allen Regionen der Welt verbringen in der Kita einen großen Teil ihrer Zeit miteinander, da ist das gemeinsame Gebet immer wieder Thema. Diese Gebetsbox enthält 54 Gebete, die Kinder aus christlichen und muslimischen Familien gemeinsam beten können. Die gereimten Gebete werden mit Gesten und Bewegungen umgesetzt und laden die Kinder dazu ein, ihren Gefühlen Ausdruck zu verleihen. Mit Gebeten zu diesen Festen und Festzeiten: Namensfest, Erntedank, St. Martin, Ramadan, Weihnachten, Opferfest, Ostern, Karwoche und Advent.- 32 Karten, beidseitig bedruckt, farbig illustriert, inkl. Begleitheft mit methodischen Hinweisen, in farbiger Pappbox, in Folie eingeschweißt- Altersempfehlung: 3 bis 8 Jahre

Kinder gehen in Kita und Grundschule offen mit Flüchtlings- und Migrantenkindern um. Neugierig fragen sie nach Spielen, Geschichten und Liedern aus der fernen Heimat. Dabei entdecken sie oft ähnliche Erzählungen, Melodien oder Spielideen. Gerade diese Gemeinsamkeiten stärken in interkulturellen Kitagruppen oder Klassen das Verständnis und die Toleranz füreinander. Alexander Jansen bietet mit seinem Praxisbuch „Ich habe meinen Glauben mitgebracht“ Erziehern und Lehrern dafür einen reichhaltigen Ideenfundus an.Für ein friedliches Miteinander: Lieder, Spiele, Geschichten und kleine TheaterstückePraxisideen für interreligiöse und interkulturelle Bildung in Kita & GrundschuleGleich loslegen: alle Lieder auf der beiliegenden Musik-CDInkl. Downloadcode für Zusatzmaterial: alle Noten zum AusdruckenIdeal geeignet für ein pädagogisches Angebot zur Stärkung der IntegrationInterreligiöses Lernen in der Praxis: entdecken, was Religionen verbindetNach den zwei erfolgreichen Vorgängerbänden widmet sich der dritte Band der Reihe „Spiele und Ideen für Kinder mit Migrations- und Fluchterfahrung“ den Geschichten und Liedern aus dem Kulturkreis der drei großen Schriftreligionen, dem Judentum, dem Christentum und dem Islam. Sie zeigen Kindern ab 4 Jahren die Gemeinsamkeiten und das Verbindende der Religionen: tiefe Menschlichkeit und Liebe.Für die Geschichten und Lieder der verschiedenen Religionen stehen bekannte Persönlichkeiten Pate: Seyran Ates, Esther Bejarano, Wilfried Hiller, Daniel Hope, Lamya Kaddor, Margot Käßmann, Greta Klingsberg, Karl-Josef Kuschel, Cem Özdemir, Josef Schuster, Christa Spannbauer, Fredrik Vahle und Rolando Villazón. In kurzen Statements erzählen sie, warum ihnen diese Texte für die Zukunft unserer Kinder in der einen Welt am Herzen liegen. Die Lieder werden in deutscher Sprache und zum Teil in Originalsprache, Lautsprache und Übersetzung angeboten.Ob Murmelspiel, Märchen oder Singspiel: Dieser Ideen-Schatz ist ein grundlegendes Hilfsmittel für Erzieher und Lehrer in der interkulturellen Pädagogik. Die Lieder und Geschichten schenken Kindern mit Fluchterfahrung Geborgenheit und Hoffnung - und stärken die Toleranz!