Müll, Recycling und Upcycling

Artikel-Nr.: KV5149

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Kann man in der Kita nachhaltig lernen, spielen, leben? Und ob!
Was zählt sind nicht (nur) die großen Veränderungen – von Heizung über Solarstrom bis hin zur Gebäudedämmung, von denen die Kinder oft gar nichts mitbekommen!
In diesem Heft geht es darum, mit Kindern nachhaltig die Welt zu begreifen und die Natur als schützenswert kennenzulernen.

Am Beispiel „Müll“ können sich die Kinder ganz konkret und wirklichkeitsnah selbst erschließen, was Nachhaltigkeit ist:
In diesem Heft finden Erzieher*Innen und Tageseltern viele spannende Experimente und Versuche rund um Plastik, gelben Sack/gelbe Tonne und Verpackungen aller Art.
Solche Ideen warten in diesem Heft auf Sie und die Kinder, dazu Selbst-mach-Ideen wie der eigene Komposthaufen, ein Nasch-Gärtchen, das in eine winzige Ecke oder auf die Fensterbank passt, und natürlich Spiele, Lieder, Klangerlebnisse und Wald- und Supermarktsafaris. Und auch Tipps und Ideen für Kita-Tauschbörsen und Reparaturwerkstätten helfen dabei, mit Kindern nachhaltiger zu lernen und zu leben.

Ein Heft voller Ideen für Spiele, Erlebnisse und Experimente mit Kindern:
• Spiel und Spaß für Kindergarten- und Kitakinder – Mit Spielen, Liedern, Reimen und anderen Aktionen.
• Die Ideen sind schnell einsatzbereit und leicht umsetzbar.
• In der Praxis mehrfach erprobt und für gut befunden, sind diese Ideen für ErzieherInnen in Krippe, Kita und Kindergarten, für Tagesmütter und-pflegende aber auch für Großeltern, Eltern und ihre Kinder geeignet.
• Enthalten sind Ideen für verschiedene Altersgruppen.
• Sensibilisierung für ein wichtiges Umwelt-Thema: Kindergarten-Kinder lernen alles rund um Müll, Recycling und Umcycling.
• Mit Experimenten, Spielen, Bastelideen und vielen kindgerechten Informationen.


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Artikel-Nr.: KV5149
ISBN Nummer: 9783780651495
Größe: 29,7 x 21 cm
Seiten: 64
Verlag: Kaufmann - Verlag
Autor: Buchmann, L. / Back, A.

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Nachhaltigkeit mit Kindern leben
Im Kern meint Nachhaltigkeit so zu leben und zu handeln, dass der nichtmenschlichen Mitwelt, auch abseits von Nützlichkeitserwägungen, eine Daseinsberechtigung zugesprochen wird.Mit Blick auf die nachfolgenden Generationen heißt das, als Menschen im vollen Bewusstsein unserer Verantwortung zu handeln und dieses im täglichen Kita-Alltag mit den Kindern einzuüben: ein gutes, sinnerfülltes Leben, geprägt von Fürsorge, einem von Sparsamkeit geleiteten Umgang mit endlichen Ressourcen, Achtsamkeit und Dankbarkeit. Das kann auf der Grundlage des lebenspraktischen Ansatzes und eines beseelten Naturverständnisses gelingen.  Eine wertebasierte Pädagogik ist der Schlüssel zu zukunftsfähiger Nachhaltigkeit in der Kita, so die Autorin, Ingrid Miklitz. Anhand von ganz konkreten Praxisanregungen zeigt sie, wie Kinder für Nachhaltigkeit im Kita-Alltag begeistert werden können. „Zukunft leben – Welt gestalten“: Die Reihe mit Themen rund um Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE): Kita-Kinder für Nachhaltigkeit sensibilisieren und begeistern!
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Waldbaden mit Kindern
Waldbadetage für die Kita!Mit vielfältigen Ideen für alle Jahreszeiten lassen sich die Kinder für den Wald begeistern, entdecken ihn als wohltuenden Ort und können dadurch einen nachhaltigen Bezug zur Natur entwickeln. Im Wald können Kinder ihren Körper besser kennenlernen, Geschicklichkeit üben, sich ausdauernd und mutig erleben. Die Impulse und Ideen im Buch sprechen alle Sinne an: Waldbaden bringt Kinder in Bewegung und zur Ruhe, schafft Freiraum für konzentriertes Spielen und Lernen, ohne Ablenkung. „Zukunft leben – Welt gestalten“: Die Reihe mit Themen rund um Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE): Kita-Kinder für Nachhaltigkeit sensibilisieren und begeistern!
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