Religionsunterricht in Kindergarten und Schule

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Kommt, wir suchen Bethlehem! (711941)
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Neue Spiele für die Konfirmandenarbeit (9783761565124)
Neue Spiele für die Konfirmandenarbeit
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Kösel - Das Buch der Symbole
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Sie suchen einen leichten Einstieg in das komplexe Gebiet pädagogischer Arbeit mit jungen Menschen?Das neu überarbeitete Standardwerk „Beobachten und Dokumentieren im pädagogischen Alltag“ gibt Hilfestellung. Es liefert erprobtes...
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Wenn im Wal die Puppen tanzen (711919)
Wenn im Wal die Puppen tanzen
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Läuft (711906)
Läuft
LÄUFT ist ein Praxisbuch für gemischte Jugend- und Freizeitgruppen . 12 Gruppenstunden greifen lebensnahe Themen und Lebenssituationen auf, die ab 14 Jahren immer wieder aktuell sind und den Glauben mitten in den Alltag holen: Körper,...
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Bibel kurz erklärt
Bibel kurz erklär t enthält zentrale Texte des Alten und Neuen Testaments . In aktuellen Kommentaren werden, die für heutige Leser oft rätselhaften Inhalte, kurz und knackig erklärt. Ein praktischer Lexikonteil erläutert einzelne...
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Die Symbol-Kartei (9783466370429)
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Ostern erzählen
120 Vorlesegeschichten für Gottesdienst, Schule und Gruppe. Willi Hoffsümmer hat für dieses Buch 120 österliche Vorlesegeschichten zusammengestellt und benutzerfreundlich aufbereitet. Allen Texten ist eine kurze Hinführung vorangestellt....
15,99 €
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Anforderungssituationen in komp....
Braucht man das, was da gelernt wird im Religionsunterricht? Und: Wofür braucht man es?Im modernen kompetenzorientierten Religionsunterricht haben Anforderungssituationen einen hohen Stellenwert. Durch sie sollen Schülerinnen und Schüler...
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Frank Troue bietet 44 + 4 Methoden zur abwechslungsreichen Bibelarbeit an, die Schülern zeigen, wie nah die Texte den Erfahrungen ihrer heutigen Lebenswelten sind. Er öffnet den Blick für den Schatz des »Buches der Bücher«.44 Methoden...
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Religionsunterricht in Kindergarten und Schule

In der Schule und im Kindergarten ist Religionsunterricht ein wichtiger Bestandteil. Den Kindern werden christliche Werte und Themen der evangelischen und katholischen Religion vermittelt. Lehrer sollen den Schülern und Kleinen helfen, die Bibel und fundamentale Fragen der Welt zu verstehen und mit ihnen diskutieren. Hilfreich ist dabei pädagogisch wertvolle Literatur für die Arbeit mit Kindern, Kleinkindern und Jugendlichen.

Wichtig bei der pädagogischen Arbeit mit Kindern ist zu Anfang, die Kinder sehr gut kennenzulernen. Dass das über bestimmte Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren besonders gut funktioniert, zeigt das Buch "Beobachten und Dokumentieren im pädagogischen Alltag". Es gibt Hilfestellungen und vermittelt erprobtes Praxiswissen zu den gängigen Verfahren. Vor allem sollen unterschiedliche Aspekte kindlicher Entwicklungs- und Bildungsprozesse beobachtet werden, um relevante Kenntnisse zu sammeln und für den Religionsunterricht zu verwenden.

Da der Religionsunterricht aber in der Realität nicht so oft zu den Lieblingsfächern von Kindern und Jugendlichen gehört, gilt es, deren Interesse durch abwechslungsreiche Arbeiten zu gewinnen und Ihnen die Augen für einen Zugang zur Religion zu öffnen. Im Sortiment des LOGO Buchversand finden sich daher auch Ratgeber und Praxishilfen, wie Lehrer und Pädagogen genau das erreichen können. Kernpunkt ist beispielsweise, wie durch interessante und vielseitige Bibelarbeit, nicht nur das Buch der Bücher, sondern auch dessen Inhalte und Texte erfahren werden können. Die Texte sind teils schwer verständlich, weshalb sie vereinfacht und auf die tägliche Lebenswelt der Schüler übertragen werden müssen.

Christliche Themen kindgerecht vermitteln

Um ein ganz ähnliches Thema dreht sich "Erzähl, dass ich es glauben kann …". Die Vorstellung ist, dass sich Glauben dann verbreitet, wenn Menschen anderen davon erzählen und Zuhörer an eigenen religiösen Erfahrungen teilhaben lassen. Wenn die Zuhörer aber Kinder im Unterricht sind, müssen diese theologischen Themen dementsprechend auch kindgerecht aufbereitet werden. Wer das schafft, dringt zu den Zuhörern durch, erhascht ihre Neugier und kann religiöse Glaubensfragen verständlich besprechen. Geeignet ist das Buch für den Religionsunterricht oder Kindergottesdienst für Kinder im Alter von 6 bis 14 Jahren.

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