Integration & Inklusion – Kindergarten & Tagesstätte

Was passiert, wenn ich schnell renne und einen Finger an meinen Hals halte? Wie fühlt sich meine Hand an, wenn sie in einer Plastiktüte steckt? Was schmecke ich, wenn ich nicht hinsehe, was ich esse? Der eigene Körper ist für die Kinder ein spannendes Thema. Er verändert sich nicht nur im Laufe der Zeit, sondern kann viele tolle Sachen.Auf geht's auf eine spannende Reise in den Körper!In diesem Projektheft zum Thema „Mein Körper“ lernen die Kinder ihren Körper (neu) kennen. Ihr Wissen über sich selbst, ihren Körper und seine Aufgaben und Funktionen beschaffen sich die Kinder dabei selbst: indem sie sich genau betrachten, in sich hineinspüren oder auch mit kleinen Selbstversuchen.In diesem Heft finden Sie zahlreiche kreative Ideen für Ihr ganz individuelles Körperprojekt. Inklusive vieler praktischer Kopiervorlagen zur Gestaltung von Arbeitsblättern sowie zur Vorlage für Bastelarbeiten.Das Motto unserer "Projektreihe Kindergarten“: Alle Ideen sollen Sie bei der Arbeit kompetent und zielführend unterstützen.Darum sind sie:• schnell einsatzbereit und leicht umsetzbar,• in der Praxis mehrfach erprobt und für gut befunden,• differenziert auf den Erfahrungs- und Wissenshorizont von Kindern im Alter von drei bis sechs Jahren ausgerichtet,• klar strukturiert und im Buch schnell zu finden.Eine Ideensammlung für ErzieherInnen, Tagesmütter und -väter, aber auch für Eltern und Familien. Verfügbare Downloads für Sie:› Kostenlose Arbeitshilfe zum Thema "Psalm 23 für Kinder" als PDF herunterladen

Kinder gehen in Kita und Grundschule offen mit Flüchtlings- und Migrantenkindern um. Neugierig fragen sie nach Spielen, Geschichten und Liedern aus der fernen Heimat. Dabei entdecken sie oft ähnliche Erzählungen, Melodien oder Spielideen. Gerade diese Gemeinsamkeiten stärken in interkulturellen Kitagruppen oder Klassen das Verständnis und die Toleranz füreinander. Alexander Jansen bietet mit seinem Praxisbuch „Ich habe meinen Glauben mitgebracht“ Erziehern und Lehrern dafür einen reichhaltigen Ideenfundus an.Für ein friedliches Miteinander: Lieder, Spiele, Geschichten und kleine TheaterstückePraxisideen für interreligiöse und interkulturelle Bildung in Kita & GrundschuleGleich loslegen: alle Lieder auf der beiliegenden Musik-CDInkl. Downloadcode für Zusatzmaterial: alle Noten zum AusdruckenIdeal geeignet für ein pädagogisches Angebot zur Stärkung der IntegrationInterreligiöses Lernen in der Praxis: entdecken, was Religionen verbindetNach den zwei erfolgreichen Vorgängerbänden widmet sich der dritte Band der Reihe „Spiele und Ideen für Kinder mit Migrations- und Fluchterfahrung“ den Geschichten und Liedern aus dem Kulturkreis der drei großen Schriftreligionen, dem Judentum, dem Christentum und dem Islam. Sie zeigen Kindern ab 4 Jahren die Gemeinsamkeiten und das Verbindende der Religionen: tiefe Menschlichkeit und Liebe.Für die Geschichten und Lieder der verschiedenen Religionen stehen bekannte Persönlichkeiten Pate: Seyran Ates, Esther Bejarano, Wilfried Hiller, Daniel Hope, Lamya Kaddor, Margot Käßmann, Greta Klingsberg, Karl-Josef Kuschel, Cem Özdemir, Josef Schuster, Christa Spannbauer, Fredrik Vahle und Rolando Villazón. In kurzen Statements erzählen sie, warum ihnen diese Texte für die Zukunft unserer Kinder in der einen Welt am Herzen liegen. Die Lieder werden in deutscher Sprache und zum Teil in Originalsprache, Lautsprache und Übersetzung angeboten.Ob Murmelspiel, Märchen oder Singspiel: Dieser Ideen-Schatz ist ein grundlegendes Hilfsmittel für Erzieher und Lehrer in der interkulturellen Pädagogik. Die Lieder und Geschichten schenken Kindern mit Fluchterfahrung Geborgenheit und Hoffnung - und stärken die Toleranz!

Willkommens- und Kennenlernspiele sind für die Kita eine gute Möglichkeit, um neue Kinder und ihre Familien in der Einrichtung zu begrüßen. Die Spielideen kommen ohne umständliche Erklärungen aus und ermutigen zum Kennenlernen, Erzählen, Lachen. Kreisspiele, einfache Sprachförderideen, Bewegungsspiele und musikalisch-rhythmische Einheiten werden in diesem Heft von Vorschlägen speziell für Elternabende und Familientage ergänzt. Mit besonderem Fokus auf Neuankömmlinge mit Deutsch als Fremdsprache.Mit Extraideen zu Inklusion, Integration und Sprachförderung.Inhalt:? Guten Morgen bei uns! Begrüßung, Namen, Gesichter im Morgenkreis? Meine Sprache – deine Sprache Spiele für Kinder mit Deutsch als Fremdsprache? Mit Musik geht alles besser Lieder, Tänze und Rhythmikideen für alle? Komm, lauf mit uns! Bewegung und Abenteuer? Familien lernen sich kennen Spiele zum Kennenlernen der Eltern

Die Königin ist überzeugt, dass man nie genug Kinder haben kann. Also bekommen sie und der König einen dritten Sohn. Doch Noah, der kleine Prinz Seltsam, ist anders: Er hat Trisomie 21. Das hindert ihn jedoch keinesfalls daran, ein glücklicher Junge zu sein. Der kleine Seltsam bringt seiner Familie viel bei, über das Glück, in einer Blumenwiese zu sitzen, und sogar darüber, wie man den bösen Ritter besiegen kann. Eine warmherzige Geschichte von Silke Schnee über Beeinträchtigungen, aber auch Chancen von Kindern mit Down-Syndrom:Eine Geschichte über Anderssein und Inklusion, geeignet für Kinder von vier bis zehn JahrenTextvorlage für das Kamishibai-Theater und 13 Bildkarten von Heike Sistig illustriertNeuausgabe mit didaktisch-methodischen Hinweisen für KITA und Grundschule

Nele und Betül sind beste Freundinnen, im Kindergarten, aber auch zu Hause. Wenn sich die Kinder besuchen, gibt es immer Spannendes zu entdecken. So feiert Betüls Familie bald das Opferfest. Nele hat noch nie etwas davon gehört. Aber auch die kleine Betül muss erst mal ihre Mutter fragen, was es damit auf sich hat. Die beiden Mädchen erfahren so, dass die muslimischen Familien ein viertägiges Fest der Nächstenliebe feiern, lernen etwas über das Brauchtum und staunen nicht schlecht, als sie erfahren, dass die Geschichte dahinter sowohl im Koran als auch in der Bibel steht.- 11 Bildkarten, einseitig bedruckt, auf festem 300g-Karton, farbig illustriert, inkl. Textvorlage, inkl. Downloadcode für Zusatzmaterial- Altersempfehlung: 4 bis 7 Jahre

Sprachliche Bildung stellt die Basis aller Bildungsprozesse dar. Anliegen des interdisziplinären Autorinnenteams ist die Verankerung der sprachlichen Bildung in Kitas als durchgängiges Prinzip im pädagogischen Alltag. Die Leser erschließen sich fundiertes Fachwissen, um sprachliche Bildung im Sinne von Partizipation, Ko-Konstruktion und Inklusion zu verstehen und zu gestalten.Mit Beiträgen von Helga Andresen, Gabi dan Droste, Irene Goltsche, Alexandra Großer, Stefanie Kademann, Hildegard Kaiser-Mantel, Christa Kieferle, Monica King, Anita Kofler, Jutta Lehmann, Toni Mayr, Elfriede Peil, Gwendo Ranger, Eva Reichert-Garschhammer, Inge Schreyer, Alice Schalkhaußer, Mirjana Simic, Elisabeth Wildegger-Lack, Claudia Wirts, Paula Zintl

Gemeinsam die Welt ein bisschen besser machen: Interkulturelle Erziehung mit dem KamishibaiEin bunter Blumenstrauß, leckere Marmelade, schöne Muscheln: Nach den Sommerferien türmen sich die schönen Erinnerungen in der Mitte des Sitzkreises. Das Bildkarten-Set für das Kamishibai erzählt die bunte Geschichte einer Kindergartengruppe, die die Schönheit der Welt entdeckt. Manche sind während der Ferien zu Hause geblieben, andere waren am Meer oder haben ihre Verwandten im Ausland besucht. All das, was ihnen im Sommer so viel Freude bereitet hat, inspiriert sie jetzt zu einem Plan: Ein großes Erntedankfest muss her!-Ideen für die interreligiöse Erziehung im Kindergarten: Die Bedeutung des Erntedankfests in Christentum und Islam-10 liebevoll illustrierte Bildkarten für das Kamishibai Erzähltheater, geeignet für Kinder von 4 bis 7 Jahren-Umweltbewusstsein und Erntedank: Kreative Impulse für altersgerechte Erziehung zum NaturschutzWas ist ein Kamishibai? Bildgestütztes Erzählen für Kinder in Kita und Schule„Ein Kamishibai ist wie Fernsehen ohne Strom“. So erklärte ein Kind den besonderen Reiz des Erzähltheaters, das mit seinem spielerischen Ansatz zur Sprachförderung perfekt für den Einsatz in Krippe, Kindergarten, KITA oder Grundschule geeignet ist.Ein Kamishibai besteht aus einem aufstellbaren Rahmen, in dem die einzelnen Bildkarten hineingestellt und während des Erzählens nacheinander herausgezogen werden. Dabei kann das Erzähltempo den Bedürfnissen der Kinder angepasst werden und es bleibt genug Zeit und Raum für eigene Entdeckungen.Betül und Nele entdecken anlässlich des Erntedank-Fests, wie wichtig es ist, die Schönheit der Welt zu bewahren. Diese Bilderbuchgeschichte für das Don Bosco Kamishibai macht gleich zwei wichtige Themen für Kinder begreifbar: Naturschutz und religiöse Feste, die uns verbinden!

Kindergebetesammlung. Die schönen Kindergebete wurden von Kindern aus aller Welt selbst verfasst. So entstanden wundervolle und kindgerecht formulierte Gebete für jeden Anlass. Ansprechend hinterlegt mit vielen bunten Bildern, ist dieses Buch ein wunderschönes Geschenk. Verfügbare Downloads für Sie:› Kostenlose Arbeitshilfe zum Thema "Gebete" als PDF herunterladen

Alle sind anders und alle sind schön!Schau genau hin: In jedem Bild sind Tiere versteckt, die sich von den anderen unterscheiden. Erst ist es nur ein Elefant, dann sind es zwei Affen und bald schon drei Zebras, die aus der Reihe tanzen. Denn je bunter und vielseitiger die Welt, desto besser. Zum Schluss feiern alle Tiere gemeinsam ein großes Fest. Ein lustiges Tier-Entdecker-Buch für starke Persönlichkeiten und eine bunte Welt!• Ab 2 Jahren• Weckt Fantasie und Kreativität• Vermittelt Vielfalt und Toleranz• Fördert soziale Intelligenz

In der Kita verbringen viele Kinder aus aller Welt ihr Leben miteinander, um zu lernen, um zu spielen, neue Freunde zu finden und um einen guten Start ins Leben zu haben. In diesem Praxisbuch erzählen eine islamische und eine christliche Religionspädagogin von den Bräuchen und Festen und deren Bedeutung in ihrer Religion.Sie schauen gemeinsam auf das, was die Feiern verbindet, und präsentieren 43 Praxisbausteine, mit denen die Kinder gemeinsam Erntedank, St. Martin, Weihnachten, Ostern, Ramadan und das Opferfest feiern können. Sie bieten auch Ideen und Aktionen für ein Religion übergreifendes Namensfest.

Beim Erwerb von Deutsch als Zweitsprache (DaZ) gilt im Kindergarten auch das, was für den Spracherwerb allgemein gilt: Kinder lernen Sprache erstens alltagsintegriert und zweitens durch Sprechen. Ausgehend von kurzen Märchen mit einfacher Struktur und wiederkehrenden Elementen, enthält dieses Praxis- und Methodenbuch zahlreiche Spiele und Übungen zum Deutschlernen, die leicht in den Gruppenalltag übernommen werden können. Die einzelnen Angebote gehen flexibel auf die bereits vorhandenen Sprachkenntnisse der Kinder ein. ErzieherInnen können damit "verschulte" Sprachlehrgänge um spielerische Sprachlernsequenzen ergänzen. Mit Märchen aus Deutschland, England, Afrika, dem Orient, der Türkei und der Ukraine: "Der Kartoffelkönig", "Das Rübchen", "Nina auf der Suche nach Liebe", "Das Töpfchen", "Das Märchen vom Igel", "Die Zebraprinzessin", "Die drei kleinen Schweinchen" und "Der Großvater und der Fuchs".- inkl. Notensatz mit Akkorden und Downloadcode für Zusatzmaterial