Die 50 besten Spiele gegen Cybermobbing

Das Spektrum reicht vom Hänseln, Beschimpfen und Drohen bis zum gezielten Vorenthalten von Informationen, Rufschädigung und Erpressung: Mobbing unter Schülern ist ein echtes Problem, die psychischen und psychosomatischen Folgen sind schwerwiegend.Lehrer, Mediatoren und Therapeuten finden in diesem Pocket die 50 besten Anti-Mobbing-Spiele zum Einsatz in der Grundschule, bei sozialen Kompetenztrainings oder in der Jugendpsychotherapie: Präventionsspiele, Spiele zur Konfliktlösung und Ausgrenzungsvermeidung, Spiele gegen Beleidigungen und Beschimpfungen, Übungen zum Verständnis der Opferrolle und Spiele zum Enttarnen der Täterrolle.- Altersempfehlung: 6 bis 10 Jahre

Jeder von uns hat schon einmal Ablehnung erlebt. Aber niemand muss den Schmerz dieser Erfahrung ein Leben lang mit sich herumschleppen. In diesem Themenheft zeigt dir Joyce Meyer anhand der Bibel, dass Gott in der Lage ist, dich von den negativen Auswirkungen von Ablehnung und Mobbing zu befreien.Mach dich heute auf den Weg und ergreife die Heilung, Wiederherstellung und Freiheit, die durch Jesus für dich zur Verfügung stehen.

Seit Johannes in seine Gruppe gekommen ist, mag Tommi nicht mehr in den Kindergarten gehen. Trottel hat Johannes ihn schon genannt, ihm ein Bein gestellt und ihn ausgelacht. Und die anderen Kinder? Die haben mitgelacht. Mama weiß nichts davon. Auch Nina, die Erzieherin, nicht. Denn wenn Tommi petzt, wird alles noch viel schlimmer ...Dass Kinder sich streiten, ist vollkommen normal. Wird ein Kind aber systematisch ausgegrenzt, spricht man von Mobbing. Tommis Geschichte möchte Kinder, Eltern und Erzieher gleichermaßen für dieses Thema sensibilisieren. Sie macht Mut, das Schweigen zu durchbrechen, und gibt Tipps, wie Kinder mit ihrer Wut umgehen können oder gegenseitigen Respekt und einen positiven Umgang miteinander üben.Mit praktischen Tipps für die ganze Familie und einem Elternnachwort der Pädagogin und Mediatorin Dr. Christa D. Schäfer Verfügbare Downloads für Sie:› Kostenlose Arbeitshilfe zum Thema "Psalm 23 für Kinder" als PDF herunterladen

Was hilft bei Mobbing unter Kindern? Ferri der Fisch versteht die Welt nicht mehr: plötzlich sind alle gemein zu ihm, nennen ihn einen Schreihals und drohen ihm, wenn er sich wehren möchte. Zuhause will er nichts darüber erzählen, weil er sich schämt – vielleicht liegt es ja an ihm? Zum Glück hat Wali der Wal eine Idee, wie alle gemeinsam über die Anfeindungen sprechen und sich wieder vertragen können. Mit einer klar strukturierten Handlung und sympathischen Protagonisten, in die sich die Kinder gut einfühlen können, zeigt die Geschichte alle Mechanismen von Mobbing kindgerecht auf. Die Bildkarten für das Kamishibai sind dabei eine wertvolle Unterstützung, um über systematisches Mobbing in Kindergarten und Schule zu sprechen und gemeinsam Lösungsstrategien zu entwickeln.Anti-Mobbing-Geschichte für Kita und GrundschuleBildkarten-Set für das Kamishibai-ErzähltheaterKann mit dem Spielfiguren-Set für die Erzählschiene ergänzt werdenHilfe holen, selbst aktiv werden: Was können Kinder bei Mobbing tun?Inkl. Zusatzmaterial und Tipps zur PräventionsarbeitStrategien gegen Ausgrenzung: Ideen, um das Wir-Gefühl zu stärkenMobbing verstehen: Mit dem Kamishibai soziale Kompetenzen bei Kindern fördernDas Kamishibai ist ein einfaches Erzähltheater: Aus einem Rahmen werden während des Vortrags nacheinander die Bildkarten gezogen. Die visuelle Unterstützung macht es Kindern einfacher, der Erzählung zu folgen – auch schwierige Themen werden so begreifbar.Autorin Gertraud Mesner ist Gründerin von „mobb ned e.V. zur Mobbing-Prävention in Kindergarten und Grundschule“. Gemeinsam mit Beate Welsch, Profi für Puppentheater für Kinder, hat sie die Anti-Mobbing-Geschichte „Mutig ist, wer Hilfe holt“ konzipiert. Kinder werden altersgerecht an ein komplexes Thema herangeführt und erhalten vielfältige Gesprächsimpulse, um über eigene Erlebnisse zu sprechen. Mobbing hat viele Facetten – das Erzähltheater ermöglicht es Kindern, Fragen zu stellen und gemeinsam über Lösungen nachzudenken!Gertraud Mesner, Erzieherin und systemische Konflikt- und Mobbingberaterin, langjährige Erfahrung im Kindergarten und Vorschulbereich, in der Familienbildung, in der sozialen Arbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen und als Einrichtungsleitung einer Kindertageseinrichtung, Gründerin von mobb ned! Mobbingprävention Erding e. V.Beate Welsch ist Puppenspielerin seit mehr als 30 Jahren für Jung und Alt. Sie spielt hauptsächlich Kasperltheater für Kinder zum Geburtstag, in Krippe, Kindergarten, Schule und vielen weiteren Einrichtungen. Sie verfasst alle ihre Stücke selbst und versucht dabei, spielerisch den Schwerpunkt auf Prävention zu legen. Verfügbare Downloads für Sie:› Kostenlose Arbeitshilfe zum Thema "Psalm 23 für Kinder" als PDF herunterladen

Hier wird auf einem Laptop ein Bilderbuchkino gezeigt, dort klingelt das Handy, während die Eltern das Kind aus der Kita abholen. Kinder begegnen in ihrem Alltag einer Vielzahl an unterschiedlichsten, vor allem auch digitalen Medien. Wie können Erzieher und Pädagogen Kinder in ihrer Medienkompetenz fördern – und zwar ihrem Alter und ihrer Entwicklung entsprechend? Das zeigt Christoph Horner in seinem Praxisbuch „Kinderschutz: Medienerziehung in der Kita“:Lebensweltorientierte Medienpädagogik: grundlegendes Fachbuch zur MedienerziehungFür eine partnerschaftliche Erziehungsarbeit mit den Eltern: den richtigen Umgang mit Medien vorlebenAlltagsintegrierte Medienbildung: Hintergrundinformationen und praktische Tipps anhand von FallbeispielenMit 30 Bildkarten zur Reflexion im Team oder als Gesprächsimpulse in der ElternarbeitWelche Medien für welches Alter? Checklisten und Fragebögen zum kostenlosen DownloadMit einem Ausblick auf die Erfordernisse der Medienbildung in der Arbeit mit 11- bis 16-JährigenSmartphone und Tablet sind für Kita-Kinder längst Alltagsgegenstände. Das zeigen Dreijährige, die scheinbar mühelos ein Handy bedienen können. Doch zugleich besteht bei vielen Erziehern und Eltern ein Unbehagen angesichts der Gefahren digitaler Medien. Medienbildung in Krippe, Kindergarten und Schule ist der Schlüssel zur richtigen Mediennutzung. Sie muss altersangemessen sein und sich an der körperlichen, kognitiven und seelischen Entwicklung der Kinder orientieren.Erzieher und Pädagogen erhalten mit „Kinderschutz: Medienerziehung in der Kita“ ein umfassendes Grundlagenwerk, das sie auch in der Elternarbeit unterstützt.